У Херсонській обласній бібліотеці для дітей імені Дніпрової Чайки для юних читачів відбувся захід «Мозаїка старого Херсона», що поєднав у собі краєзнавчий екскурс і захопливу гру, розкривши дітям красу та неповторність рідного міста через призму художньої творчості.
Фахівці відділу естетичного виховання розпочали захід із розповіді про відомих херсонських митців – Олександра Бережного та Олександра Степаненка, у творчості яких Херсон займав важливе місце. Юні відвідувачі дізналися цікаві факти з життя цих художників, переглянули репродукції їхніх робіт, на яких рідне місто постає крізь призму кольору, світла і любові митців.
Особливу увагу привернула краєзнавча полиця «Пензлем і серцем: Херсон у творчості художників», на якій були представлені книжки, альбоми, історичні матеріали, де ніби оживають знайомі куточки Херсона, його архітектура, пейзажі та дух минулого.
Продовженням подорожі в історію міста стала інтерактивна частина заходу — архіпазл «Мозаїка старого Херсона». Діти з великим ентузіазмом включилися в командну роботу: їм було запропоновано скласти великоформатний пазл, що зображав три знакові архітектурні об’єкти міста – Катерининський собор, Грецьку церкву та Адміралтейський арсенал. Кожен елемент мозаїки — це маленький фрагмент великої історії, який розкривається перед очима, коли всі частини з'єднуються воєдино.
Під час складання пазлу діти не лише тренували увагу, логіку й образне мислення, а й вчилися розпізнавати архітектурні пам’ятки Херсона, замислювалися над тим, як змінюється місто, і як важливо берегти його культурну спадщину.
Захід завершився щирим обговоренням побаченого: діти ділилися враженнями, згадували знайомі вулички, на яких бували з батьками, розповідали, які місця в Херсоні їм найбільше подобаються. Цей живий емоційний відгук став підтвердженням того, що подібні заходи не лише розширюють кругозір, а й пробуджують у дітей глибоке почуття любові до рідного краю.
«Мозаїка старого Херсона» – ще один приклад того, як через мистецтво і гру бібліотека допомагає дітям відкривати важливі сторінки історії, формувати власну культурну ідентичність та надихатися на творчість.
